— «Ты можешь хоть раз сделать, как я сказала?»— «Щас…»Проходит полчаса.— «ЩАС — это когда?!»В ...

— «Ты можешь хоть раз сделать, как я сказала?» — «Щас…» Проходит полчаса. — «ЩАС — это когда?!» В ответ — закатывание глаз и демонстративное молчание. Вы стоите в коридоре, со сжатыми кулаками и мыслью: «Почему он так со мной разговаривает? Я же мать…» В этот момент многие ломаются. Или начинают ломать ребёнка. Но правда в другом. Когда ребёнок вас «не слышит», он уже всё понял: – вы не доводите последствия до конца, – срываетесь и потом жалеете, – не умеете настаивать спокойно. Он вас не боится. И не чувствует опору. Речь не о том, чтобы «заслужить уважение». А о правильно выстроенной иерархии. Когда её нет — ребёнок делает, что хочет, а дальше появляются: – проблемы в учёбе, – агрессия на любые замечания, – постоянные конфликты и ощущение, что вы «не команда». Это можно изменить. Но не криком. И не бесконечными объяснениями. Я — Наталья Козырева, педагог, семейный психолог и мама четырёх сыновей. Я знаю, как это — когда дети спорят, дерзят и не слушают. Я через это прошла и вижу те же ошибки у тысяч родителей на консультациях. Проблема не в ребёнке. И не в том, что вы «плохой родитель». А в нарушенной иерархии. Игнор — это сигнал: «Я не чувствую опоры». Хорошая новость — всё можно исправить. Без давления, угроз и чувства вины. Я рассказываю об этом на бесплатном 2-дневном онлайн-марафоне «Семья и кризисы. Как воспитывать без ссор?» Вы узнаете, как: – восстановить границы без истерик, – сделать так, чтобы ребёнок слушал и слышал, – вернуть контакт и уважение в семье. Без лозунгов и моралей — только рабочие шаги. Регистрация: https://vk.cc/cTJuPF После регистрации — бонус: гайд «5 шагов, чтобы ребёнок хотел делать домашку сам». Марафон практический и по делу.